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| I Edubasc reuniu professores e graduandos em 3 semanas de evento |
Após debater o ensino de Ciências e questões étnico-raciais
nas escolas, o I Encontro da Educação Básica do Sertão Central (Edubasc),
promovido pelo campus Salgueiro do IF Sertão-PE para capacitar professores da
rede pública, encerrou neste sábado (29), com debates sobre o uso de novas
tecnologias na educação e a reformulação das práticas de ensino de Línguas.
Batizada de Semana de Linguagens, a última parte do Edubasc
aconteceu de 27 a 29 de novembro, e trouxe ao campus Salgueiro convidados como
os professores Hiran Nogueira, da Universidade Federal do Ceará (UFC) e Samuel
Lima, do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN).
Ao abordar o tema da multimodalidade no processo de aprendizagem,
o professor Nogueira defendeu a adoção de uma didática que estimule o senso
crítico do aluno e permita interligar as diversas áreas do conhecimento
científico. “As novas tecnologias ajudaram a expandir o processo de comunicação
e o conceito de letramento: as imagens e textos que ensinamos estão carregados
de ideologias e contextos sociais. Para se tornar um cidadão crítico, o aluno
precisa compreender esses significados, e cabe ao professor ajudá-lo nesta
tarefa”, afirmou.
Ao todo, o I Edubasc promoveu mais de 15 palestras,
minicursos e oficinas, em três semanas de programação. Para a diretora de
ensino do campus Salgueiro, Kélvya Freitas, o evento cumpriu o papel de
fomentar discussões que transformem o ensino público. “Conseguimos debater não
só as temáticas de Ciências, Diversidade e Linguagens, mas também políticas
públicas, tecnologia e o agir docente. Vendo a repercussão do Edubasc nas redes
sociais, pudemos perceber que estamos rompendo com a ideia do ensino estanque,
focado apenas em uma área do conhecimento, e esperamos que esta
interdisciplinaridade se torne real, no futuro”, avaliou.
